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橙啦教育創(chuàng)始人張愛志,淺析職業(yè)教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢

來源:看點(diǎn)時(shí)報(bào)  

職業(yè)教育作為培養(yǎng)專業(yè)技能人才的重要途徑,一直在我國教育體系中占據(jù)著重要地位。然而,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,職業(yè)教育也面臨著諸多挑戰(zhàn)和變革。作為行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),橙啦教育創(chuàng)始人張愛志已經(jīng)深耕教育領(lǐng)域20年。從跨考教育到華夏桃李資本,再到創(chuàng)辦橙啦教育,他對職業(yè)教育有著深刻的認(rèn)識和理解,對職業(yè)教育的現(xiàn)況以及未來的發(fā)展趨勢有著一些認(rèn)知。

在2023職業(yè)教育發(fā)展大會(huì)上,橙啦教育創(chuàng)始人張愛志淺析當(dāng)前的職業(yè)教育現(xiàn)狀。他表示,目前行業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)三大特征:大、散、亂。

隨著人們對職業(yè)教育的重視,以及國家政策的大力扶持,職業(yè)教育市場規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。數(shù)據(jù)顯示,職業(yè)教育的行業(yè)規(guī)模已經(jīng)達(dá)到 5000 億以上,同時(shí)顯而易見,非常散亂。在職業(yè)教育領(lǐng)域,公考、考研、財(cái)會(huì)、英語等類目是主要的組成部分,它們占據(jù)了行業(yè)的大部分市場份額。然而,除此之外,還有數(shù)十萬類目處于長尾市場?;谠诮逃袠I(yè)20年的經(jīng)驗(yàn),張愛志認(rèn)為,這些處于長尾市場的職教機(jī)構(gòu)反而擁有更多的機(jī)會(huì)。

“散”看似是一種劣勢,亦是一種優(yōu)勢。對于那些目前正考慮在職業(yè)教育領(lǐng)域開展創(chuàng)業(yè)的人來說,無論是在線上還是線下,長尾市場的進(jìn)入門檻相對較低。社會(huì)層面的職業(yè)培訓(xùn),沒有評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),完全依賴于從業(yè)者對教育的初心、對行業(yè)的堅(jiān)守以及對運(yùn)營層面的創(chuàng)新。

盡管大而散亂,但職業(yè)教育始終以解決就業(yè)為最終目的。

據(jù)橙啦教育創(chuàng)始人表示,解決就業(yè)一定是未來十年剛需中的剛需,不僅是用戶的剛需,更是國家的剛需,并且道阻且長。從目前來看,職業(yè)教育處于政策紅利期,加上技術(shù)變革帶來的高效率,獲客和用戶交付逐步個(gè)性化,對創(chuàng)業(yè)者而言是個(gè)機(jī)會(huì),而職業(yè)教育的商業(yè)機(jī)會(huì)可以從流量、培訓(xùn)、認(rèn)證、就業(yè)這四個(gè)面體現(xiàn)。

對于職業(yè)教育的趨勢和變化,張愛志認(rèn)為,數(shù)字化、智能化、個(gè)性化、多元化、國際化、校企合作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前正在發(fā)生的,也是大勢所趨。

“從兒童教育到職業(yè)教育再到就業(yè),大家都在逐步追求個(gè)性化。但個(gè)性化是最難的,你需要診斷這個(gè)人對什么感興趣。所以,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的基礎(chǔ)設(shè)施是什么?那就是需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)數(shù)字化,將用戶的所有畫像數(shù)字化,將所有交付的過程數(shù)字化,最終走向智能化。個(gè)性化很難規(guī)模,而且不經(jīng)濟(jì),而數(shù)字化和智能化恰恰是解決這個(gè)問題的有效手段?!睆垚壑具€提醒道:“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)其實(shí)是持續(xù)的,只不過是快慢的問題,尤其這幾年,我們可能會(huì)慢一點(diǎn),但教育不就是‘慢即是快’嗎?”

張愛志一直堅(jiān)持以“用戶”為核心的服務(wù)理念 ,所創(chuàng)辦的橙啦教育更是秉承“12345”:一個(gè)使命,兩個(gè)愿景,三個(gè)成就,四個(gè)價(jià)值觀,五個(gè)“一”理念。其中,五個(gè)“一”理念意為:每天進(jìn)步1%,用戶為先,一流人才,行業(yè)數(shù)一數(shù)二,一年做好一件事。不僅為行業(yè)樹立了新的標(biāo)桿,更為廣大用戶提供了更優(yōu)質(zhì)、高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在未來的發(fā)展中,我們期待橙啦教育能夠在張愛志的引領(lǐng)下,繼續(xù)創(chuàng)新發(fā)展,為用戶提供更加完善的教育服務(wù)。

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