“女兒，媽媽給你買了一些牛奶和水果，放到收發(fā)室了，放學(xué)記得去取。”“兒子，周末爸媽都加班，我拜托然然家長放學(xué)一起接你回家。”住校生上學(xué)不帶手機(jī)，家長臨時(shí)有事怎么聯(lián)系？在沈陽市渾南高級中學(xué)，每個(gè)教室門外安裝的電子班牌開通的“家校留言”功能，讓學(xué)生與家長實(shí)現(xiàn)了即時(shí)信息溝通。

(資料圖片僅供參考)

作為遼寧省科技特色高中，沈陽市渾南高級中學(xué)自辦學(xué)伊始就始終踐行“讓科技賦能教育”的辦學(xué)理念，依托電子班牌設(shè)備實(shí)現(xiàn)了校園管理的信息化、數(shù)字化、智慧化。電子班牌架起了家校互動(dòng)的橋梁，讓學(xué)生在校園中也可以與家長實(shí)現(xiàn)消息互通。

實(shí)時(shí)交流 溝通不必靠手機(jī)

渾南高級中學(xué)有90%的學(xué)生住校，一周只能回家一次，在不帶手機(jī)或者手機(jī)上交的情況下，電子班牌系統(tǒng)可以很好地解決學(xué)生和家長溝通不暢的問題。

“過去，家長要與在校的孩子交流，往往會(huì)發(fā)消息給班主任，請其幫忙轉(zhuǎn)達(dá)?！痹撔Ｒ晃话嘀魅卫蠋煾嬖V沈陽晚報(bào)、沈報(bào)全媒體記者，“有時(shí)候，上了兩節(jié)課后，老師可能一忙就忘了轉(zhuǎn)達(dá)。如果碰巧在外面參加教研活動(dòng)，更來不及回來通知。但有了電子班牌，孩子們就不會(huì)錯(cuò)過家長的信息了。”

記者了解到，家長可以通過微信小程序使用“留言”和“班級圈”等功能，實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)。學(xué)生在校園中也可實(shí)時(shí)與家長發(fā)送文字或語音消息，互相留言，方便溝通，而且此消息需刷臉查看，教師與其他同學(xué)均無權(quán)限，有效保護(hù)了學(xué)生隱私。

與此同時(shí)，家長還可以查看學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的作息時(shí)間表、課程表以及每節(jié)課上課老師、學(xué)生入校離校等信息。

家校同心 共享班級文化圈

此外，針對學(xué)校日常發(fā)布的班級信息、班級公告、班級照片、班級榮譽(yù)、班級活動(dòng)、班級師生風(fēng)采、學(xué)生評比、優(yōu)秀干部、學(xué)生表揚(yáng)、優(yōu)秀作文展示等內(nèi)容，班主任老師在發(fā)布班牌內(nèi)容的同時(shí)，可以選擇同步到班級圈，家長在微信小程序內(nèi)可查看到班主任發(fā)布的內(nèi)容，并可對內(nèi)容進(jìn)行評論。老師、家長、學(xué)生之間可留言回復(fù)，家長與學(xué)校的溝通更加緊密。

信息同步 請假流程更便捷

此外，目前，隨著電子班牌功能不斷完善，該校已全面應(yīng)用電子班牌中的請假功能。學(xué)生或家長確有請假需求的，班主任可以通過班牌發(fā)起請假申請，通過審批后，門衛(wèi)可以在校門口通過班牌核驗(yàn)學(xué)生電子假條，之后放行；家長如有急事需要請假，也可以通過家長端發(fā)起請假申請，做到了家校信息同步，提高了家校共育的效能。

沈陽晚報(bào)、沈報(bào)全媒體記者 吳佳 實(shí)習(xí)生 孟芷伊

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