來(lái)源:崔妍教育日記
在還沒(méi)有功利心的年紀(jì),單純的學(xué)生們?cè)谛@里關(guān)系和睦。就算是起了小小的爭(zhēng)執(zhí),也很快用耿直天真的方式化解。
老師也總是教育學(xué)生,如果跟同學(xué)有了矛盾,就要立刻跟老師說(shuō),不能憋著,自己考慮不足,很可能做些傻事,釀成禍患。
(資料圖)
而最近一個(gè)初中女學(xué)生無(wú)故懷疑同學(xué)。為了進(jìn)行報(bào)復(fù),她在學(xué)校內(nèi)做出的行為,釀成了不可挽回的悲劇。
在福建廈門的一所初中,一個(gè)正在讀初二的女初中生,在學(xué)校上課的時(shí)候偷偷玩手機(jī),被老師發(fā)現(xiàn)后將手機(jī)沒(méi)收,并嚴(yán)厲地批評(píng)。
她懷疑是班上的一位男同學(xué)向老師打了小報(bào)告,才導(dǎo)致自己被老師責(zé)罵,手機(jī)也沒(méi)了,越想越氣的她,想到了報(bào)復(fù)。
下午體育課時(shí),趁著同學(xué)們都在操場(chǎng)上,女學(xué)生把一杯熱水潑到了男學(xué)生臉上。男學(xué)生嚇了一跳瞬間跌倒在地,側(cè)臉迅速的紅腫起來(lái),老師緊急把男學(xué)生送到了醫(yī)院。
而據(jù)當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的其他學(xué)生講述,女學(xué)生在實(shí)施了上述惡行后,非但沒(méi)有畏縮,反而站在校園操場(chǎng)上得意洋洋的大笑起來(lái),隨后大搖大擺回了教室。
學(xué)校為還原事件經(jīng)過(guò),迅速調(diào)取了教室內(nèi)的監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)回到教室的女學(xué)生心情并沒(méi)受到什么影響,反而跟不知情的同學(xué)有說(shuō)有笑,吵吵鬧鬧。
在學(xué)校里向同學(xué)臉上潑開(kāi)水的事情,已是令人悚然。但在之后她家長(zhǎng)處理事情的態(tài)度,更是讓人氣憤。
被潑開(kāi)水的男學(xué)生家長(zhǎng)在接到校方的通知后,馬上氣憤的找到了女學(xué)生的家長(zhǎng)。而讓他們沒(méi)預(yù)料到的是,女學(xué)生的父母非但沒(méi)有道歉,反而態(tài)度囂張。
他們認(rèn)為這只是學(xué)生間的打打鬧鬧,是個(gè)玩笑。更是提出,自家有權(quán)有勢(shì),賠幾萬(wàn)塊錢,大事化小,小事化了就得了,別得理不饒人。
女學(xué)生父母還說(shuō),女兒患有抑郁癥,要是再苦苦相逼,讓她想不開(kāi)出了什么意外,后果可是得由學(xué)校和男學(xué)生家承擔(dān)。
據(jù)男學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō),女學(xué)生在事件發(fā)生后一直正常去學(xué)校。甚至在校園里大肆炫耀,稱誰(shuí)也管不了她,還大放厥詞,說(shuō)受傷男學(xué)生要是敢回學(xué)校,自己饒不了他。
事情發(fā)生了十多天,男學(xué)生家長(zhǎng)想等學(xué)校給自己一個(gè)說(shuō)法,卻連女學(xué)生的一句道歉也沒(méi)有等來(lái),報(bào)警后也遲遲沒(méi)有調(diào)查結(jié)果。
毀容男學(xué)生父母心痛難耐,決定把事件經(jīng)過(guò)發(fā)到網(wǎng)上,希望能引起網(wǎng)友及相關(guān)部門的關(guān)注,給男學(xué)生討個(gè)說(shuō)法。
關(guān)注這件事的眾多網(wǎng)友,不乏一些法律界的專業(yè)人士。在了解整件事情的前因后果之后,他們給出的結(jié)論,卻讓被潑開(kāi)水男學(xué)生的家長(zhǎng),心情跌落了谷底。
校園內(nèi)學(xué)生潑開(kāi)水致人毀容事件,引來(lái)了廣大網(wǎng)友的討論,而有做律師的網(wǎng)友分析,由于女學(xué)生年紀(jì)只有13歲,還是未成年人。就算起訴也不會(huì)受到實(shí)質(zhì)性的處罰,只能要求經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償。
潑開(kāi)水事件引起了網(wǎng)絡(luò)熱議的同時(shí),也讓中小學(xué)生家長(zhǎng)不免產(chǎn)生了擔(dān)憂。學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校,學(xué)校和家長(zhǎng)要怎么教育,才能防患于未然呢?
學(xué)校首先要起到帶頭作用。在平時(shí)的校內(nèi)課程中增加一系列的專題課程,給學(xué)生科普知識(shí),讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到,解決問(wèn)題要理性。
同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀,增強(qiáng)不傷害別人的同時(shí)自我保護(hù)的意識(shí)。
對(duì)于心理已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生,積極的提供幫助,關(guān)心他的恢復(fù)和成長(zhǎng)。在切實(shí)保護(hù)好學(xué)生隱私的前提下,組織專業(yè)的心理健康咨詢,了解學(xué)生的問(wèn)題。而校園內(nèi)也可以建設(shè)咨詢室,隨時(shí)幫助有需要的學(xué)生,調(diào)解糾紛、解決問(wèn)題,避免惡性沖突的發(fā)生。
筆者觀點(diǎn):
不論學(xué)生處在什么年紀(jì),校園里的沖突都時(shí)有發(fā)生。小摩擦還好,如果是比較大的沖突,學(xué)生一定要放平心態(tài),冷靜處理。
如果沖突難以用講道理的方式化解,就要及時(shí)向老師和學(xué)校工作人員求助。不要用極端的方式解決,否則可能釀成大禍。
今日話題:你對(duì)這次事件有什么見(jiàn)解?
(圖片均來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如若侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除)
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